網(wǎng)上營(yíng)業(yè)廳
掌上營(yíng)業(yè)廳
在安徽省六安市金寨縣這片被大別山環(huán)抱的紅土地上，中國(guó)第一所希望小學(xué)里瑯瑯的書聲已回蕩30余載。這里走出過(guò)無(wú)數(shù)通過(guò)知識(shí)改變命運(yùn)的山里娃，而在這條通往希望的道路上，有一位默默守護(hù)的“提燈人”——中國(guó)電信安徽金寨分公司共產(chǎn)黨員后先強(qiáng)。他用18年光陰，將“共產(chǎn)黨員”四個(gè)字化作春雨，滋潤(rùn)了幾十名寒門學(xué)子的心田，書寫了一段跨越血緣的“助學(xué)情緣”。
初心如磐，從一通電話到一生守望。2008年盛夏，后先強(qiáng)在金寨縣電信局辦公室接到了一個(gè)改變他人生的電話。電話那頭，是結(jié)對(duì)幫扶干部焦急的聲音：“后師傅，村里幾個(gè)娃娃考上了縣重點(diǎn)高中，可家里實(shí)在拿不出學(xué)費(fèi)……”放下電話，后先強(qiáng)的心像被大山壓住了似的。他明白，對(duì)于山區(qū)孩子而言，學(xué)歷是跨越階層的最后一道門檻。沒(méi)有隆重的儀式，沒(méi)有媒體的聚光燈，后先強(qiáng)默默開始了助學(xué)之路。他輾轉(zhuǎn)聯(lián)系學(xué)校，了解孩子們的具體困難，從微薄的工資中擠出資金，為每個(gè)孩子量身定制資助計(jì)劃。不同于許多“止步于高中”的資助者，他堅(jiān)持“扶上馬，送全程”：從高中到大學(xué)，只要孩子愿意讀，他就一直支持。18年來(lái)，他資助的學(xué)生中已有許多人考上大學(xué)，而這份守護(hù)，從未因時(shí)間和距離中斷。
潤(rùn)物無(wú)聲，用父愛(ài)編織希望之網(wǎng)。在后先強(qiáng)的世界里，資助從來(lái)不是冷冰冰的數(shù)字，而是一份沉甸甸的責(zé)任。他給自己定下“鐵律”：不直接轉(zhuǎn)賬，每月親自送錢到學(xué)校，順道給孩子捎帶些生活用品；不搞“集中捐贈(zèng)”，而是根據(jù)每個(gè)孩子的實(shí)際需求調(diào)整金額；不設(shè)“資助期限”，但要求受助生每學(xué)期提交成績(jī)單和思想?yún)R報(bào)?！昂蟀职帧钡碾妱?dòng)車后座，載過(guò)給孩子們的復(fù)習(xí)資料，載過(guò)為生病學(xué)生準(zhǔn)備的藥品，更載過(guò)無(wú)數(shù)句暖心的叮嚀。他記得每個(gè)孩子的生日，會(huì)在高考前夜發(fā)去加油短信，會(huì)在寒暑假邀請(qǐng)他們到家里吃飯。受助的孩子們說(shuō)：“后爸爸的賬本上，記的不是錢，是我們的成長(zhǎng)?！比缃?，這些孩子組建了微信群，每年除夕夜都會(huì)給“后爸爸”發(fā)一張全家福，照片里的笑臉，是對(duì)他18年堅(jiān)守最好的回應(yīng)。
薪火相傳，讓愛(ài)心成為生命的底色。后先強(qiáng)的善舉，像一顆石子投入湖心，激起了層層漣漪。身邊的同事被他的故事感動(dòng)，紛紛加入助學(xué)行列，與山區(qū)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶。更令他欣慰的是，受助學(xué)生中已有人選擇返鄉(xiāng)任教，將知識(shí)的火種播撒在更廣闊的山野。“我做的不過(guò)是共產(chǎn)黨員的分內(nèi)事。”后先強(qiáng)總是這樣說(shuō)?？墒煜に娜酥?，這個(gè)穿著褪色工裝、騎了10年電動(dòng)車的男人，把最好的年華都給了山里的孩子。他的辦公室墻上，掛著學(xué)生們手寫的信箋：“您教會(huì)我們，被光照耀過(guò)的人，終將成為光?！薄昂蟀职?，等我工作了，也要像您一樣幫助別人。”
大別山不語(yǔ)，見證著這場(chǎng)跨越18年的愛(ài)心接力。后先強(qiáng)的故事，恰似金寨縣漫山遍野的映山紅——無(wú)須沃土，只要一縷陽(yáng)光，便能綻放出震撼人心的生命力量。當(dāng)被問(wèn)及何時(shí)停止資助時(shí)，他望向窗外蜿蜒的山路，目光堅(jiān)定：“只要還有孩子需要，只要我這雙手還能勞動(dòng)，這條路，我會(huì)一直走下去?！?/p>
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